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28-Fev-2019
Práticas de letramento literário no Ensino Fundamental: leitura e interpretação de O Santo e a Porca de Ariano Suassuna
Alves, Andréa Cavalcante Monteiro
Silva, Rosângela Neres Araújo da
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
27-Fev-2020
O gênero multimodal meme: uma proposta de leitura e construção de sentidos no ensino de língua portuguesa
Alves, Ivan Alexandrino
Silva, Rosângela Neres de Araújo da
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
10-Mar-2017
Ensino de leitura e escrita através do gênero crônica: uma abordagem sociointeracionista
Alves, Maryngá Meireles Cardoso
Catanduba, Edilma de Lucena
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
1-Mar-2019
Testemunho e resistência: escrita de si e a formação do leitor literário em "Diário de Bitita"
Arruda, Karliana Barbosa de
Bezerra, Rosilda Alves
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
25-Fev-2019
Leitura e produção do gênero anúncio de propaganda: uma abordagem dialógica no ensino fundamental
Augusto, Elisabeth Pereira Alves
Lins, Juarez Nogueira
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
28-Fev-2019
Entre poemas e canções: práticas de leitura para a formação do leitor literário no ensino fundamental
Barbosa, Alexsandro de Oliveira
Costa, Maria Suely da
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
25-Jun-2021
Leitura multimodal com o gênero tirinhas: proposta de trabalho no ensino fundamental
Cavalcante, Maria Leandra Ribeiro
Carvalho, Eneida Oliveira Dornellas de
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
28-Ago-2015
A prática da leitura na perspectiva dos gêneros textuais/discursivos
Costa, Deuzanete Cândido da
Catanduba, Edilma de Lucena
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
25-Ago-2015
Crônicas literárias humorísticas: contribuições no processo de letramento literário no ensino fundamental
Duarte, Vanuza Batista da Costa
Costa, Maria Suely da
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
18-Nov-2016
O ensino da leitura no ensino fundamental II, na perspectiva discursiva: a busca de "outros" sentidos para propostas de leitura do livro didático de língua portuguesa
Gualberto, Jairo José da Silva
Lins, Juarez Nogueira
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
3-Mar-2020
Compondo Quadrinhos: atividades de leitura e escrita na escola
JUNIOR, Edito Romão da Silva
CATANDUBA, Edilma de Lucena
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
28-Fev-2020
Uma proposta para o letramento literário através do rap indígena do escritor Kunumi MC
Leal , Maria Anunciada de Brito
Bezerra, Rosilda Alves
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
11-Nov-2016
A leitura das histórias em quadrinhos nas aulas de língua portuguesa: prerrogativas deste gênero multimodal
Monteiro, Reginaldo do Rego
Silva, Rosângela Neres Araújo da
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
15-Ago-2023
Compreensão de leitura e o trabalho do coordenador pedagógico no 1ª ano do ensino fundamental em uma escola municipal em Campina Grande-PB
Moura, Lucila Albino Barbosa de
Gonçalves, Fabíola Mônica da Silva
Programa de Pós-Graduação Profissional em Formação de Professores - PPGPFP
Dissertação
28-Jul-2015
Práticas de leitura e escrita na segunda fase do Ensino Fundamental
Nascimento, Carlos Valmir do
Martins, Iara Ferreira de Melo
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
20-Ago-2015
Ensino de leitura e práticas de letramento na Educação de Jovens e Adultos: perfil dos alunos e possibilidades didáticas.
Oliveira, Germana Correia de
Catanduba, Edilma de Lucena
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
20-Dez-2021
O múltiplo na linguagem: uma proposta de leitura audiovisual para o ensino médio
Pinheiro, Jéssica dos Anjos
Rodrigues, Linduarte Pereira
Programa de Pós-Graduação Profissional em Formação de Professores - PPGPFP
Dissertação
20-Fev-2020
A formação do sujeito-leitor na perspectiva discursiva: leitura dos sentidos étnico-raciais em O Auto da Compadecida
Pontes , Meilene Carvalho Pereira
Lins, Juarez Nogueira
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
25-Fev-2019
O gênero entrevista e as práticas de linguagem no ensino de EJA
Santos, Adriana Ribeiro de Lima dos
Aquino, Maria de Fátima de Souza
Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
22-Dez-2022
O meme na aula de linguagens: contribuições da semântica enunciativa histórica para o ensino de leitura e produção de textos multimodais
Santos, Samantha Bruna
Rodrigues, Linduarte Pereira
Programa de Pós-Graduação Profissional em Formação de Professores - PPGPFP
Dissertação