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15-Mar-2024O gênero textual comentário-online nas aulas de língua portuguesa do 9º ano: uso dos articuladores argumentativosSilva, Rejane Maria Macena daCatanduba, Edilma de LucenaPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
15-Mar-2024Gênero fábula no processo de ensino da leitura e da escrita no 8º Ano do Ensino FundamentalSouza, Jocélia Santos Batista deCatanduba, EdilmaPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
21-Mar-2024O cordel na sala de aula: a representação do feminino nas faces do letramentoMartins, Laiz Claudia BalbinoCosta, Maria Suely daPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
26-Mar-2024Trilhas de aprendizagem em hiperdocumentos: ferramentas metodológicas para o desenvolvimento da competência comunicativaDantas, Nathallye Galvão de SousaMartins, Iara Ferreira de MeloPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
27-Mar-2024Variação lexical à luz da sociolinguística: um estudo sobre termos pejorativos com base no gênero ‘Reel’Nascimento, Luciano Bernardo doSILVA Jr, Leônidas José daPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
27-Mar-2024Apagamento por apócope do rótico /R/ em verbos no infinitivo na escrita de alunos do 6ºano do ensino fundamental: uma proposta de intervenção fono-ortográficaSILVA, Juliete Elaine MartinsSILVA JR, Leônidas JoséPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
27-Mar-2024A literatura fantástica e a formação do leitor: uma proposta de letramento literário com os contos de beedle, o bardo no sexto ano do ensino fundamentalSoares, LeonardoSilva, RosângelaPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação

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