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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
6-Jun-2018PDF - Alexsandro de Almeida Barros.pdf.jpg90 anos do Princípio de Incerteza de Heisenberg: Das grandezas não comutáveis ao artigo de 1927Barros, Alexsandro de AlmeidaSantos, Marcos Antônio BarrosPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEMDissertação
13-Set-2019PDF - Rafaella Martins da Silva.pdf.jpgInvestigando aspectos históricos e filosóficos da Física Moderna e Contemporânea em um curso de Licenciatura em Física: Diálogo entre as competências presentes no Projeto Pedagógico de Curso e e no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE)Silva, Rafaella Martins daSantos, Marcos Antônio BarrosPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEMDissertação
22-Abr-2022Concepções de professores de física sobre o paradoxo de EPR: Implicações na formação de professoresBarros, Claudson Eduardo Araujo BarbosaSantos, Marcos Antônio BarrosPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEMDissertação
29-Mar-2022A relação entre ciência e religião em livros didáticos de Ciências da Natureza do PNLD 2021Bezerra, Diego LopesSantos, Marcos Antônio BarrosPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEMDissertação
16-Mar-2023Inserção da dualidade onda-partícula no ensino médio por meio de abordagens histórica e experimentalSilva, Victoria Miguel dos SantosSantos, Marcos Antônio BarrosPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEMDissertação
10-Abr-2024Filmes de ficção científica e ensino de Física: Potencialidades e limitaçõesSousa, Daniel SoaresSantos, Marcos Antônio BarrosPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEMDissertação

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