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1-Abr-2022Incentivo à Redação Matemática na Educação Básica: O que pensam professores e licenciandosBernardo, Raylson José DeodatoCoelho, Emanuela Régia de SousaPrograma de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMATDissertação
17-Dez-2010Altamir Souto Dias.pdf.jpgO estudo da argumentação na formação do professor de Ciências: um exemplo de elucidação epistemológicas na carta de Galileu à Grã-Duquesa Cristina de LorenaDias, Altamir SoutoSilva, Ana Paula Bispo daMestrado Profissional em Ensino de Ciências e MatemáticaDissertação
28-Fev-2020PDF - Rossana Janaina Gurjão Emiliano.pdf.jpgEstratégias para a proficiência leitora no gênero textual carta de reclamação com foco no fato e opiniãoEmiliano , Rossana Janaína GurjãoCarvalho, Eneida Oliveira Dornellas dePrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
30-Abr-2025Argumentação oral em aulas de língua portuguesa: uma proposta a partir do gênero júri simuladoFrancisco Filho, José AndréSilva Junior., Leônidas José daPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
21-Nov-2024História da matemática e ensino por atividades no fomento a práticas argumentativas em aulas de geometriaQueiroz, Amanda de AraújoAlmeida, José Joelson Pimentel dePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEMDissertação
20-Ago-2015PDF - Adjaní Porcino dos Santos.pdf.jpgO ensino-aprendizado do ato de argumentar na resenha crítica de filmeSantos, Adjaní Porcino dosLiebig, Sueli MeiraPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
22-Fev-2018PDF - Márcio Leandro Silva.pdf.jpgReferenciação, argumentatividade e interação discursiva: uma experiência didática com o texto dissertativo-argumentativo no 9° anoSilva, Márcio LeandroCarvalho, Eneida Oliveira Dornellas dePrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
15-Mar-2024O gênero textual comentário-online nas aulas de língua portuguesa do 9º ano: uso dos articuladores argumentativosSilva, Rejane Maria Macena daCatanduba, Edilma de LucenaPrograma de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRASDissertação
24-Ago-2020NATHALIA PINTO SOUZA - PDF.pdf.jpgA construção das práticas argumentativas orais: o júri simulado como estratégia de ensino nas aulas de língua portuguesaSouza, Nathália PintoAranha, Simone Dália de GusmãoPrograma de Pós-Graduação Profissional em Formação de Professores - PPGPFPDissertação
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