@MASTERSTHESIS{ 2023:893862358,
 	title = {O uso do tangram na EJA},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4735",
 	abstract = "Os jogos matemáticos, quando usados como recurso didático e de forma planejada, proporcionam novas perspectivas de continuidade de estudos em todas as modalidades de ensino, inclusive na educação de jovens e adultos.  Esta dissertação tem como objetivo propor estratégias de ensino que colaborem com a aprendizagem (de modo lúdico e manipulável) de objetos do conhecimento da Matemática com o recurso do jogo Tangram, apresentando o Tangram enquanto recurso de fácil manuseio e acessibilidade, com relevância em sequência didática que possibilite contribuição significativa na álgebra e geometria como no estudo de área, perímetro, fração (razão), porcentagem, número decimal entre outros. Este trabalho foi desenvolvido através de metodologias construtivista e aprendizagem significativa visando fazer com que o aluno construa seu próprio conhecimento e associando as novas descobertas com conhecimentos prévios. Inicialmente,  foi trabalhada a habilidade de coordenação motora no recorte de uma folha de A4 na construção de polígonos (triângulos, quadrados e paralelogramo) até chegar nas sete peças que compõem o Tangram. Com as peças do Tangram foi proposta a construção de diversas figuras e objetos que compõem o produto educacional deste trabalho como (algarismos, letras maiúsculas e minúsculas do nosso alfabeto, triângulos e quadrados com 2, 3, 4, 5 e 7 peças). O Núcleo de Educação de Jovens e Adultos de Ensino Médio – NEJAEM/UFPB, localizada em João Pessoa – PB, tem mais de 30 anos e vem proporcionando oportunidade aos diversos alunos e alunas a concluir seus estudos na modalidade da EJA ensino médio com turmas nos turnos tarde e noite. O ciclo 6 A, no qual esse trabalho foi desenvolvido, tem exatamente 29 alunos matriculados, entretanto apenas 12 alunos participaram das atividades desenvolvidas. Os resultados indicaram que a abordagem proposta contribuiu na melhoria da aprendizagem matemática.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}