@MASTERSTHESIS{ 2019:7061842,
 	title = {Condições bucais associadas ao bullying e cyberbullying em crianças e adolescentes: Revisão sistemática e meta-análise},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4246",
 	abstract = "Introdução: O bullying é definido como um comportamento agressivo, de caráter repetitivo, 
 intencional e fisicamente e/ou emocionalmente prejudicial. Os problemas de saúde bucal,
 como cárie dentária, má oclusão e tratamento ortodôntico, fendas palatinas e labiais, podem 
 estar fortemente associados ao bullying, afetar de maneira negativa a autoestima do indivíduo 
 e consequentemente a sua qualidade de vida. Objetivo: Buscar evidências científicas da 
 associação entre alterações bucais e o bullying ou cyberbullying, em crianças e adolescentes, 
 por meio de uma revisão sistemática e meta-análise. Metodologia: A revisão sistemática 
 seguiu os critérios do checklist Prisma (Principais Itens para Relatar Revisões Sistemáticas de 
 Meta-análises) e teve como pergunta norteadora: Existe associação entre alterações bucais e 
 bullying ou cyberbullying em crianças e adolescentes? Os elementos PECO foram
 representados por: criança e adolescentes (paciente), alterações bucais como, cárie dentária, 
 má oclusão, fendas palatinas e fendas labiais (exposição), crianças sem alterações bucais
 (comparação) e bullying ou cyberbullying, (desfecho). A pesquisa foi realizada nas bases de 
 dados eletrônicas: PubMed/MEDLINE, Web of Science, Lilacs, Scielo, Registro, Scopus e 
 EMBASE; literatura cinza: Open Theses, Opern Gray e Banco de Dissertações e Teses da 
 CAPES, complementada por uma busca manual na lista de referência dos estudos incluídos. 
 Foram utilizados operadores booleanos (AND, OR) e as palavras utilizadas como chave de 
 busca. Os estudos foram selecionados com base em critérios de elegibilidade. Foi realizada 
 análise de qualidade dos estudos por meio do instrumento preconizado por Fowkes; Fulton 
 (1991), para estudos observacionais. Resultados: Foram encontrados 286 estudos, sendo 
 nove selecionados para o estudo. Aonde 5 deles apresentavam baixo risco de viés, pela análise 
 de qualidade. Totalizaram uma amostra de 3993 participantes, entre crianças e adolescentes, de
 6 a 21 anos de idade, sendo 2029 do sexo feminino e 1964 do sexo masculino. Todos os 
 estudos elegíveis foram do tipo transversal. Os estudos incluídos foram realizados no Brasil, 
 Irlanda do Norte, Inglaterra, Jordânia, Nova Zelândia e Peru, e publicados entre 2006 a 2018.
 Em sua maioria, os estudos identificaram o bullying do tipo verbal. A prevalência de bullying 
 associado a condição bucal variou de 12,8% até 58,5%. Foi encontrada associação entre 
 bullying e cárie dentaria não tratada (p<0,001), como também, para má-oclusão e necessidade 
 de tratamento ortodôntico para classe II, mordida aberta anterior e sobremordida, overjet 
 aumentado e overbite aumentado (p<0,001). Realizou-se meta-análise para fenda labial e/ou 
 palatina e para qualidade de vida relacionada à saúde bucal, que revelou associação apenas 
 para fenda labial e/ou palatina.Conclusão: Evidências científicas sugerem que crianças e 
 adolescentes com condições bucais, como a cárie dentária não tratada, fenda labial e palatina , 
 má oclusão e necessidade de tratamento ortodôntico sofrem mais bullying do que indivíduos 
 sem essas condições.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Odontologia - PPGO},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}