@MASTERSTHESIS{ 2020:2080867021,
 	title = {Educação e Matemática Financeira: Uma proposta com atividades envolvendo situações cotidianas},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4206",
 	abstract = "O objetivo deste trabalho é propor atividades que possam usar situações cotidianas para
 abordar temas de Matemática e Educação Financeira para alunos do Ensino Médio.
 Entender Matemática Financeira é importante para a formação não apenas do aluno, mas
 do cidadão. Muitas pessoas realizam empréstimos, fazem compras à prazo, lidam com juros
 cobrados por atrasos de pagamentos e, no entanto, não compreendem como isso funciona.
 Os conhecimentos de Matemática financeira devem capacitá-los para analisar, interpretar
 e tomar decisões financeiras, sendo que essas situações fazem parte da vida da maioria das
 pessoas. O objetivo de abordar a matemática financeira não é formar economistas, mas
 desenvolver um pensamento crítico e dotar o estudante das noções básicas utilizadas nesse
 contexto. Propõe-se o uso de exercícios envolvendo contextos práticos para aproximar
 teoria e realidade, tornando o conteúdo mais atrativo. Na maioria das atividades indica-se
 o uso de planilha eletrônica, por facilitar os cálculos e a visualização dos resultados.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}