@MASTERSTHESIS{ 2015:1185177364,
 	title = {Autonomia nos processos de ensino e aprendizagem: o uso do facebook através de dispositivos móveis - um estudo do tipo etnográfico},
 	year = {2015},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/2641",
 	abstract = "Analisar a relação entre a produção dos grupos fechados do facebook, através de dispositivos
 móveis, para a construção da autonomia dos alunos de Ensino Médio nos processos de
 ensinos e aprendizagem foi o objeto de estudo dessa dissertação. A pesquisa, um estudo do
 tipo etnográfico, com viés nos pressupostos da etnografia virtual, atrelou as produções
 realizadas em um grupo fechado no facebook com a dinâmica da sala de aula presencial de
 duas turmas de terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública do interior do Estado da
 Paraíba. O estudo pauta-se ainda na perspectiva colaborativa entre alunos, professor e a
 pesquisadora para a obtenção de dados sobre objeto de investigação. O referencial teórico
 pautou-se na esfera das relações da contemporaneidade, em que as Tecnologias da Informação
 e Comunicação encontram-se cada vez mais disseminadas, tendo assim modificado também
 as escolas, as salas de aula e os processos de ensino e aprendizagem, mediadas pelas redes.
 Deste modo, percebemos que os processos de ensino e aprendizagem vêm sendo
 redesenhados, reconfigurando o papel do docente e possibilitando a colaboração entre os
 sujeitos e autonomia na busca pelos saberes.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Profissional em Formação de Professores - PPGPFP},
 	note = {Centro de Educação - CEDUC}
}