@MASTERSTHESIS{ 2024:277769327,
 	title = {O saber que vem do barro: educação patrimonial a partir de memórias e histórias das loiceiras da Tapera - Chã da Pia e Assentamento Oziel Pereira - PB},
 	year = {2024},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/5018",
 	abstract = "A presente Dissertação trata de questões voltadas as temáticas Educação Patrimonial
 e História local, diante disso, ressaltamos o patrimônio cultural presente nas
 comunidades da Chã da Pia – Areia e Assentamento Oziel Pereira - Remígio – PB,
 enfatizando as loiceiras com suas experiências e vivências, bem como, considerando
 seus costumes, suas técnicas de manuseio do barro e tudo o que lhes foi transmitido
 por gerações. Enxergamos nestas comunidades um imenso potencial para a
 Educação Patrimonial, assim, identificamos que a história local poderia ser melhor
 trabalhada nas escolas da região, se houvesse a implementação e ampliação de
 práticas pedagógicas voltadas a Educação Patrimonial. Tendo em vista que nosso
 objeto de estudo corresponde ao levantamento de histórias e memórias das loiceiras
 e seu uso para o ensino de história local, indagamos, como provocar reflexões sobre
 a cultura local e proporcionar as comunidades percepção e valorização acerca da sua
 identidade cultural? Acreditamos que uma maneira de viabilizar esta proposta, seja
 partindo do seguinte objetivo geral: compartilhar experiências sobre o patrimônio
 cultural das loiceiras do Assentamento Oziel Pereira e Chã da Pia - PB, buscando
 reconhecer e valorizar sua história e memória. Encontramos fundamentação em
 Horta, Grunberg e Monteiro (1999), IPHAN (2012), Freire (1982), Benjamim (2012),
 Thompson (1998), LDB (1996) e BNCC (2018), entre outros aportes teóricos. Para
 isso, conversarmos com loiceiras das comunidades envolvidas, entrevistamos e
 mobilizamos educadores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidadã Integral
 Paulo Freire, por fim, realizamos oficinas pedagógicas na Tapera Artesanato, que
 ocorreram em três momentos, estas partiram desde a apresentação de histórias e
 memórias das loiceiras, vivências de uso do barro, até a elaboração de uma sequência
 didática, abordando a cultura local, com vistas a ser incorporada e efetivada nas
 escolas da região posteriormente. Além disso, as oficinas foram registradas por fotos
 e vídeos para dar origem ao produto final, que é um blog. Diante disto, ressaltamos
 que aproximar os educandos das memórias e histórias locais, para que reconheçam
 seu valor, é indispensável.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Profissional em Formação de Professores - PPGPFP},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}