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Santos, Marcos Antônio Barros
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6-Jun-2018
90 anos do Princípio de Incerteza de Heisenberg: Das grandezas não comutáveis ao artigo de 1927
Barros, Alexsandro de Almeida
Santos, Marcos Antônio Barros
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
Dissertação
22-Abr-2022
Concepções de professores de física sobre o paradoxo de EPR: Implicações na formação de professores
Barros, Claudson Eduardo Araujo Barbosa
Santos, Marcos Antônio Barros
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
Dissertação
29-Mar-2022
A relação entre ciência e religião em livros didáticos de Ciências da Natureza do PNLD 2021
Bezerra, Diego Lopes
Santos, Marcos Antônio Barros
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
Dissertação
13-Set-2019
Investigando aspectos históricos e filosóficos da Física Moderna e Contemporânea em um curso de Licenciatura em Física: Diálogo entre as competências presentes no Projeto Pedagógico de Curso e e no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE)
Silva, Rafaella Martins da
Santos, Marcos Antônio Barros
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
Dissertação
16-Mar-2023
Inserção da dualidade onda-partícula no ensino médio por meio de abordagens histórica e experimental
Silva, Victoria Miguel dos Santos
Santos, Marcos Antônio Barros
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
Dissertação
10-Abr-2024
Filmes de ficção científica e ensino de Física: Potencialidades e limitações
Sousa, Daniel Soares
Santos, Marcos Antônio Barros
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
Dissertação