@MASTERSTHESIS{ 2022:1371981035,
 	title = {Estratégias em Educação Ambiental para valorização da mata de São José da Mata, Campina Grande-PB},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4599",
 	abstract = "O ensino de Botânica, muitas vezes, é considerado pela maioria dos educandos (as) como um aprendizado de difícil compreensão, desinteressante e enfadonho. Sabendo que a ação humana no ambiente é reflexo da maneira como o percebe, com este trabalho teve por objetivo desenvolver e avaliar estratégias metodológicas de Educação Ambiental, para o processo ensino e aprendizagem voltados à compreensão e à valorização da diversidade de plantas, sobretudo aquelas constituintes do bioma Caatinga. Trata-se de uma pesquisa participante com uma abordagem quanti-qualitativa, realizada no período entre abril a agosto de 2022, com turma do 7º ano ensino fundamental de uma escola da rede privada, localizada na zona urbana do Distrito de São José da Mata–PB. Os dados qualitativos foram utilizados o Modelo Dinâmico de Construção e Reconstrução do Conhecimento para o Meio Ambiente (MEDDIC). Para as análises quantitativas, os dados obtidos foram avaliados tendo por base os métodos proporcionais, apresentados em gráficos e planilhas do programa software Microsoft Excel. Como resultados: após a sensibilização e formação em Educação Ambiental, a maioria dos educandos (as) (55%) demonstraram mudança de percepção ambiental, em que o ambiente do ser humano também é meio ambiente; referente a importância da mata, localizada no Distrito de São José da Mata, 86% dos participantes no questionário final reconheceram sua relevância; ocorreu mudança de percepção referente aos problemas ambientais que afetam o local onde os educandos (as) estão inseridos, um acréscimo expressivo referentes ao desmatamento 26% e queimadas 13% no questionário final. Ou seja, são capazes de reconhecer os problemas locais, e essa compreensão motiva a busca por solução. Neste contexto, é imprescindível ressaltar a importância da implementação de Educação Ambiental nas instituições de ensino desde as series iniciais, de forma interdisciplinar ou transdisciplinar, pois corrobora para reflexão crítica e, apresenta como um elo entre o ser humano e a natureza, em que nos permiti conhecer e compreender as leis naturais e seus processos, e a valorizar a vida em todos os seus aspectos sejam sociais ou culturais.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}