@MASTERSTHESIS{ 2020:1167281829,
 	title = {Utilidade da avaliação da atenção primária à saúde: Um estudo de caso no Brasil},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4501",
 	abstract = "Introdução: Muitos países sentiram a necessidade de avaliar os setores de responsabilidade 
 do estado, fundamentalmente um deles foi o setor saúde. Objetivo: Avaliar se os processos de 
 planejamento, condução e execução da Avaliação Externa do PMAQ foram condizentes com 
 padrões de utilidade internacionalmente reconhecidos. Percurso metodológico: Trata-se de 
 um recorte da pesquisa nacional de meta-avaliação integrante do projeto “Avaliação da 
 Avaliação Externa do Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica 
 (PMAQ- AB) do Brasil: um Estudo de Caso”. A pesquisa teve abordagem qualitativa, com 
 triangulação de técnicas de coleta. Realizou-se análise documental (dos critérios selecionados 
 dos padrões de utilidade) de 16 documentos, sete entrevistas semiestruturadas e sete grupos 
 focais com coordenadores e equipe de avaliação do Ministério da Saúde e das Instituições de 
 Ensino e Pesquisa (IEP). Os instrumentos de coleta foram validados por meio da técnica 
 Delphi por 16 experts e um estudo piloto. Os dados foram coletados por uma equipe de 11 
 pesquisadores e ocorreu período de junho de 2018 a março de 2019, com representantes do 
 Ministério da Saúde e 6 Instituições de Ensino e Pesquisa. Para análise dos dados utilizou-se o 
 software Atlas ti e análise do conteúdo temática. Resultados: Os stakeholders estiveram 
 envolvidos no decorrer do processo da Avaliação Externa (AE) de maneira sistemática e 
 participativa. Ressalta-se, o protagonismo das IEPs no processo de condução e 
 implementação do percurso avaliativo. Outro fator importante foi o protagonismo dos 
 Enfermeiros na colaboração e envolvimento da AE ratificando seu protagonismo na Atenção 
 Primária à Saúde (APS). No entanto, verificou-se a participação incipiente dos usuários nos
 meios de respostas e intervenções. A credibilidade dos avaliadores foi consolidada por meio 
 das IEPs, que estiveram em destaque por terem realizado avaliações exitosas de grande porte 
 na APS brasileira, bem como por toda bagagem teórica necessária para condução da AE. Os 
 entrevistadores (profissionais graduados preferencialmente da área da saúde) foram 
 selecionados nas suas regiões, que proporcionaram credibilidade no processo avaliativo e 
 facilitaram a condução e a comunicação da AE. Conclusão: Os resultados obtidos na AE 
 foram conduzidos, processados e interpretados pelos diversos atores envolvidos e serviram de 
 parâmetro para indicar quais eram as fragilidades e potencialidades regionais e nacionais dos 
 serviços de saúde da APS no Brasil. Entretanto, o estudo evidenciou uma dicotomia das partes 
 interessadas em divulgar os resultados demonstrando de forma clara as lacunas existentes na 
 APS e o impacto que esses dados iriam causar nesses serviços.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública - PPGSP},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}