@PHDTHESIS{ 2022:88216679,
 	title = {Determinantes individuais e do contexto escolar associados ao traumatismo dentário e à procura por tratamento do traumatismo em escolares de 8 a 10 anos},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4451",
 	abstract = "Avaliar a associação de determinantes individuais e do contexto escolar com o traumatismo dentário e à procura por tratamento do traumatismo em escolares. Estudo transversal e analítico em Campina Grande-PB, com 739 pares de pais/responsáveis de crianças  de oito a 10 anos de idade. Os pais/responsáveis responderam um questionário sociodemográfico, e uma pergunta sobre a procura por tratamento para o “dente batido” da criança, a Escala dos Distúrbios do Sono para Crianças, a Escala de Energia Circadiana, a Escala de Avaliação da Adaptabilidade e Coesão Familiar, a Escala de Alfabetismo em Saúde Bucal. As crianças responderam o questionário de ansiedade  (RCMAS). O traumatismo dentário foi avaliado segundo os critérios de Andreasen (2007). As Concordâncias inter e intraexaminadores denotaram boa confiabilidade (K>0,80). Modelos  individuais e multiníveis de regressão de Poisson e de regressão logística para amostras complexas foram utilizados (p<0,05). A modelagem de equações estruturais foi usada para determinar associações diretas e indiretas entre as variáveis incorporadas ao modelo conceitual do estudo. A prevalência de traumatismo dentário na amostra foi de 16,2% e de procura por tratamento foi de 44,7%. Permaneceram associados ao traumatismo dentário a renda familiar ≤1.100,0 reais (OR = 1,77; IC 95%: 1,09-2,88), a estatura da criança >137,6 cm (OR = 1,68; IC 95%: 1,06-2,64), a presença de jet lag escolar (OR = 2,12; IC 95%: 1,27-3,53), a presença de ansiedade (OR = 1,77; IC 95%: 1,04-3,00), a presença de distúrbios do sono (OR = 1,63; IC 95%: 1,38-1,93), pais solteiros (RP= 2,33; IC 95%: 1,79–2,66), a prática de esporte (PR = 2,46; IC 95%: 1,70-3,22), uso diário de dispositivos eletrônicos (RP = 1,78; IC 95%: 1,31–1,81), tempo de exposição às  telas maior que duas horas diárias (RP = 3,84; IC 95%: 1,94–4,28) e pertencer a famílias do tipo caóticas (RP = 4,22; IC 95%: 3,44-4,99), estudar em escola pública (RP = 1,77; IC 95%: 1,02-3,05) e apresentar piso de cimento no pátio da escola (RP = 1,99; IC 95%: 1,15–3,15). Os fatores individuais associados à procura por tratamento  foram: crianças de pele branca (RP = 1,30; IC 95%: 1,08-1,76), uso diário de dispositivos eletrônicos pelas crianças (RP = 1,26; IC 95%: 1,02-1,50), idade materna maior que 35 anos (RP = 1,70; IC 95%: 1,50-1,90), pais casados (RP = 1,93; IC 95%: 1,70-2,23), pais/responsáveis com escolaridade maior que oito anos de estudo (RP = 2,00; IC 95%: 1,76-2,23) e com  alfabetismo adequado em saúde bucal  (RP = 3,33; IC 95% [3,01-3,62]). No nível contextual, a escola privada (RP = 1,77; IC 95%: 1,02-3,05) e a quantidade de Unidades Básica de Saúde com Equipe de Saúde Bucal no distrito de saúde da escola (RP = 1,78; IC 95%: 1,12–2,38). O jet lag escolar (IC 95%: -0,390-0,087), a renda (IC 95%: 0,0010-0,292) e o número de pessoas na família (IC 95%: -0,212-0,007) influenciaram diretamente o traumatismo dentário. Fatores sociodemográficos e contextuais foram associados ao traumatismo dentário e à procura por tratamento do traumatismo dentário em escolares de oito a 10 anos de idade.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Odontologia - PPGO},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}