@MASTERSTHESIS{ 2020:221012724,
 	title = {O exame de admissão ao ginásio: A Matemática no processo de seleção hierarquizada},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4181",
 	abstract = "Neste trabalho de dissertação, buscamos descrever e analisar como o Ensino de Matemática 
 influenciou na construção de um processo de hierarquização no Exame de Admissão ao 
 Ginásio. Tendo em vista que o Exame de Admissão ao Ginásio funcionou, durante décadas,
 como o único meio de acesso ao Ensino Secundário e considerando seu poder de seletividade e 
 de classificação, tratamos de trazer às nossas análises as reflexões e pensamentos do filósofo 
 Michel Foucault sobre as relações que se estabelecem entre o poder e o saber nas instituições 
 disciplinares e como o Exame é um instrumento eficaz de seleção, comparação e exclusão. 
 Segundo os procedimentos metodológicos da História Oral, partimos dos depoimentos de três 
 colaboradores da pesquisa que vivenciaram o processo do Exame de Admissão ao Ginásio 
 como alunos e, junto às análises das falas dos depoentes, tratamos de analisar e investigar 
 arquivos, especificamente, as provas de Matemática contidas no CD-ROM, organizado por 
 Valente (2001), dos anos de 1930 a 1969. A partir das análises, passamos a refletir como esse 
 processo de hierarquização se torna presente nos Exames de Admissão ao Ginásio e como as 
 provas de Matemática contribuíram para acentuar as classificações neste processo de 
 hierarquização. As textualizações das entrevistas realizadas durante a pesquisa são apresentadas 
 no texto em forma de monólogos, pois consideramos que, assim, os leitores poderão ter maior 
 engajamento com as histórias narradas. Por meio das falas e arquivos analisados, tornou-se 
 possível refletir sobre este processo de hierarquização que aparece, de maneira sutil, nos relatos 
 dos depoentes e, também, nas provas de Matemática que se apresentam como um mecanismo 
 eficaz de seleção e controle do acesso à continuidade dos estudos.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}