@PHDTHESIS{ 2025:1090643170,
 	title = {Histórias em quadrinhos com uso de inteligência artificial: uma abordagem sobre doenças transmitidas por insetos},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/5376",
 	abstract = "Durante as aulas de Biologia, os conteúdos sobre alterações ambientais costumam ser abordados isoladamente das doenças que, muitas vezes, são consequências das ações antrópicas. No entanto, expandir esse conhecimento permite integrar as demais áreas das ciências para uma melhor compreensão sobre saúde nas escolas. Nessa perspectiva, essa pesquisa teve por objetivo analisar a produção das histórias em quadrinhos com uso de inteligência artificial como recurso didático para promover o protagonismo estudantil no ensino de Biologia sobre doenças transmitidas por insetos. A pesquisa foi realizada em duas escolas públicas de cidades distintas, Escola Cidadã Integral E.E.E.F.M. Joana Emília da Silva, na cidade de Fagundes - PB, e Escola Cidadã Integral Doutor Hortênsio Sousa Ribeiro – Premen, em Campina Grande – PB; ambas com turmas do ensino médio, tomando como base os três momentos pedagógicos e a Pedagogia de projetos para realização das atividades. Os instrumentos de coleta de dados incluíram questionários, roda de conversa, diário de bordo, as produções das HQs dos estudantes e observação. Foi utilizada a análise temática discursiva de Bardin. Os resultados revelaram que a pesquisa possibilitou uma participação ativa e engajadora dos estudantes nas discussões sobre questões ambientais. Além disso, a pesquisa contribuiu significativamente para o desenvolvimento de competências digitais e para a formação de uma consciência crítica em relação às injustiças sociais vivenciadas por comunidades vulneráveis. A produção das HQs fortaleceu o diálogo entre ciência e sociedade, promovendo a popularização da ciência. A pesquisa sinaliza que essa metodologia pode ser utilizada para pesquisas futuras, em outras séries e em outras escolas, de modo a contribuir com a construção de novas propostas e estratégias de ensino e aprendizagem não somente para o ensino de Ciências da Natureza (Biologia), mas também para as demais áreas do conhecimento.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}