@MASTERSTHESIS{ 2025:1413119080,
 	title = {Letramento literário na sala de aula: o cordel na educação de jovens e adultos},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/5207",
 	abstract = "A Literatura de Cordel, com sua riqueza linguística e cultural, tem se mostrado um
 instrumento no processo de ensino-aprendizagem, especialmente no contexto da
 Educação de Jovens e Adultos (EJA). Diante da necessidade de desenvolver
 competências literárias e estimular a participação ativa dos alunos, esta pesquisa
 propõe investigar o uso do cordel como metodologia de ensino, tomando como
 referência a obra A Pedra do Meio-Dia, de Bráulio Tavares. Ao integrar elementos da
 cultura popular ao ambiente escolar, pretende-se não apenas fomentar o hábito da
 leitura, mas também incentivar a interpretação crítica e a construção coletiva do
 conhecimento. Dessa forma, o estudo busca compreender de que maneira a literatura
 de cordel pode contribuir para a formação de leitores reflexivos, capazes de relacionar
 os temas abordados nos textos com suas vivências e o contexto social em que estão
 inseridos. Além disso, visa refletir sobre a aplicação dessa metodologia no processo
 de ensino-aprendizagem de alunos do Ciclo III da Educação de Jovens e Adultos
 (EJA). O embasamento teórico está fundamentado nos estudos de Cosson (2022),
 Soares (2014), Galvão (2001), Viana (2010), Freire (2011), Pinheiro e Marinho (2001),
 Haurélio (2013), Oliveira (2021), Tardif (2002), DePietri (2009), Ribeiro (2001), entre
 outros. A pesquisa-ação, de caráter qualitativo, foi realizada por meio de observações,
 aplicação de questionários e intervenções propostas por oficinas de leitura e escrita.
 O estudo foi conduzido em uma escola pública municipal de Guarabira–PB, com
 alunos da turma do Ciclo III da EJA. Através dessa prática, foi possível identificar como
 a literatura de cordel pode estimular interações e aumentar a participação ativa dos
 alunos no processo de ensino-aprendizagem, promovendo a leitura literária e
 auxiliando na construção e interpretação do conhecimento.",
 	publisher = {Universidade Estadual da Paraíba},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras - PROFLETRAS},
 	note = {Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP}
}