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Campo DCValorIdioma
dc.creatorBarbosa, Magno Afonso Martins-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3350129444453142por
dc.contributor.advisor1Miranda, Manuel Antolino Milla-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2967246861210312por
dc.contributor.referee1Santos, Eduardo Goncalves dos-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3187778981179297por
dc.contributor.referee2Louredo, Aldo Trajano-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7824999669236398por
dc.date.accessioned2017-02-22T20:22:24Z-
dc.date.issued2016-12-20-
dc.identifier.citationBARBOSA, M. A. M. Proposta do ensino de Integrais de Funções no Ensino Médio. 2016. 78f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2016.por
dc.identifier.urihttp://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/2730-
dc.description.resumoO objetivo deste trabalho é propor um método para o ensino de integrais de funções no Ensino Médio. Este trabalho é constituído das seguintes partes. Primeiro, desenvolve-se uma breve introdução da evolução do conceito de integral de uma função, começando com Arquimedes e chegando a Newton e Leibniz. Segundo, estuda-se os conceitos de limite, continuidade, derivação e integração de uma função. Finalmente, explicamos nosso método o qual foi aplicado aos alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Professor Antonio Oliveira de Campina Grande. Os resultados obtidos superaram nossas expectativas e pensamos que nosso método pode ser aplicado nas diferentes escolas do Ensino Médio.por
dc.description.abstractThe objective of this work is to propose a method for the teaching of integral of functions in High School. This work consists of the following parts. First, a brief introduction of the evolution of the concept of integral of a function is developed, beginning with Archimedes and arriving at Newton and Leibniz. Second, we study the concepts of limit, continuity, derivation and integration of a function. Finally, we explained our method which was applied to the high school students of the State School Professor Antonio Oliveira de Campina Grande. The results obtained exceeded our expectations and we think that our method can be applied in the different high schools.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Jean Medeiros (jeanletras@uepb.edu.br) on 2017-02-22T15:26:54Z No. of bitstreams: 1 PDF - Magno Afonso Martins Barbosa.pdf: 1229254 bytes, checksum: 7f4cc57d5b53a3df4d65a39c8b4ad28c (MD5)eng
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Secta BC (secta.csu.bc@uepb.edu.br) on 2017-02-22T20:22:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PDF - Magno Afonso Martins Barbosa.pdf: 1229254 bytes, checksum: 7f4cc57d5b53a3df4d65a39c8b4ad28c (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2017-02-22T20:22:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - Magno Afonso Martins Barbosa.pdf: 1229254 bytes, checksum: 7f4cc57d5b53a3df4d65a39c8b4ad28c (MD5) Previous issue date: 2016-12-20eng
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.thumbnail.urlhttp://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/retrieve/5944/PDF%20-%20Magno%20Afonso%20Martins%20Barbosa.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Estadual da Paraíbapor
dc.publisher.departmentPró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGPpor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUEPBpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMATpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEnsino de Matemáticapor
dc.subjectIntegralpor
dc.subjectCálculospor
dc.subjectÁreaspor
dc.subjectAreaseng
dc.subjectCalculuseng
dc.subjectIntegraleng
dc.subject.cnpqEDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpor
dc.titleProposta do ensino de Integrais de Funções no Ensino Médiopor
dc.typeDissertaçãopor
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